Ich sehe meine Aufgabe darin, Ihr Kind in seiner Individualität zu erkennen – ihm seine Stärken aufzuzeigen und durch Übungen eine Basis zu schaffen, auf deren Grundlage Lerninhalte besser verarbeitet werden können. 
Elterngespräche können helfen – denn oft ist die ganze Familie von der belastenden Situation betroffen.

Legasthenie (Lese-, Rechtschreibschwäche) und Dyskalkulie (Rechenschwäche) sind Symptome, die unterschiedliche Ursachen haben können. In vielen Fällen handelt es sich um Teilleistungsschwächen, d.h. in einigen Bereichen gibt es bei der Wahrnehmungsverarbeitung Schwierigkeiten, die sich auf die schulischen Leistungen auswirken können.

THERAPIEVERLAUF: nach einem Anamnesegespräch werden in einem Diagnostikverfahren – entwickelt von Frau Dr. Sindelar – einzelne Bereiche (Teilleistungen) ausgetestet. Im Anschluss wird ein individueller Trainingsplan entwickelt, der auf die Bedürfnisse ihres Kindes abgestimmt ist.